【摘要】目的：分析格林模式服药管理对精神分裂症（SCH）患者自我管理能力、服药依从性及症状改善的影响。方法：选取湛江市第三人民医院 2021 年 6 月—2022 年 6 月诊治的男性 SCH 住院患者 66 例。采用随机数字表法将患者分为对照组与管理组各 33 例。对照组患者接受常规护理管理，管理组患者行基于格林模式的服药管理训练。比较两组患者自我管理能力、服药依从性及症状改善情况。结果：护理 2 个月后，两组患者自知力与治疗态度问卷（ITAQ）评分高于护理前，且管理组患者 ITAQ 评分高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。护理 2 个月后，管理组患者服药依从率高于护理前和对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。护理 2 个月后，两组敌对猜疑、激活性、思维障碍、缺乏活力、焦虑抑郁、总分低于护理前，且管理组均低于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论：基于格林模式的服药管理训练能够提高男性 Sch 住院患者自我管理能力，改善患者服药依从性，继而改善患者临床症状。

【关键词】格林模式服药管理训练；精神分裂症；自我管理能力；服药依从性